
165
Tanken är att varje inkommande nykristen ska växa från sitt andliga
barnstadium till att bli en ungdom och en andlig förälder. Därför är
Neighbours material anpassat till denna tanke.
At that time, nothing was in print to walk a new convert through
the steps of moving from a “little child” to a “young man” to a
“father” (1 John 2:12–14). My skills in writing programmed
learning materials, developed under the tutoring of Avery Willis
years before, motivated me to write The Year of Equipping
modules. Everything I wrote was carefully tested over four years
through several generations of converts, revised after each cycle.
It is the most important contribution I will ever make to the cell
church movement.
135
Strategin med Target Group Evangelism har här tillförts en ny
dimension där det inte längre bara handlar om evangelisation genom
smågrupper, utan att även fortsättningsvis följa dem som kommer till
kristen tro.
I den första upplagan hänvisar Neighbour till ett samtal han haft
redan 1970 med några författare av söndagsskolmaterial. I USA går även
vuxna i Sunday School. Ingen av dem kunde redovisa i vilken ordning
materialet skulle användas eller vad kurserna skulle leda till.
136
Därefter redogör Neighbour för vad han menar vara den nykristnes
grundläggande behov och redovisar hur de ska mötas. Behoven är att
lära känna de värderingar som ligger till grund för det kristna livet, livet
i den kristna gemenskapen, det vill säga först i cellen, och att få en
förståelse av Jesu Kristi närvaro. Neighbour fortsätter med att säga att
det inte behövs några klassrum eller att den pedagogik som utövas där är
otillräcklig.
137
Neighbour skriver: ”If you are going to talk about C and D, it’s
necessary to first introduce A, and then B. Otherwise, the learner will
not know what you are talking about”.
138
135
Neighbour 2000, sid 16.
136
Neighbour 1990a, sid 360.
137
Neighbour 1990a, sid 360 f.
138
Neighbour 1990a, sid 359.
Comments to this Manuals